1.科学实验中,老师强调学生注意看有什么现象发生,这样做可以培养学生的( )。
A.记忆能力
B.观察能力
C.感觉能力
D.知觉能力
2.“月明星稀”是感觉的( )现象。
A.适应
B.对比
C.后像
D.错觉
3.对某个人深入而详尽的观察和研究,以便发现影响他的某种心理现象和行为因素的方法是( )。
A.观察法
B.心理测验法
C.实验法
D.个案法
4.“仁者见仁,智者见智”说明心理是( )。
A.脑的机能
B.对客观认识的反映
C.在实践中发生发展的
D.对客观现实的主观反映
5.在新课程背景下,教育评价的根本目的是( )。
A.促进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度
C.淡化甄别与选拔的功能
D.体现最新的教育观念和课程理念
- 答案及解析:
- 1.【答案】B 【解析】观察是有目的、有计划的知觉过程。它是知觉的高级形式。观察力的发展是建立在感知觉的综合发展的基础之上的,和注意力、思维能力等密切联系。因此题干中体现的是观察力的培养。故本题选B。
- 2.【答案】B 【解析】感觉对比是同一感受器接受不同的刺激,而使感受性发生变化的现象。感觉对比分为两种,即同时对比和继时对比。“月明星稀”体现的是同时对比。故本题选B。
- 3.【答案】D 【解析】个案法要求对某个人进行深入而详尽的观察与研究,收集相关资料,分析其心理特征,以便发现影响其某种行为和心理现象的原因。故本题选D。
- 4.【答案】D 【解析】心理是脑的机能,人脑对客观现实的反映具有主观能动性。“仁者见仁,智者见智”说明心理是人脑对客观现实的主观反映。故本题选D。
- 5.【答案】A 【解析】教育评价要贯彻教育部印发的《基础教育课程改革纲要(试行)》及教育部关于《积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的基本精神,对课程的组织实施和教学效果进行监控,使评价成为促进学生发展和提高教学质量的有效手段。可见,教育评价改革的根本目的就是为了更好地促进学生、教师、学校、课程的发展。故本题选A。