400-633-0111
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一、试题展示
1.为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于( )。
A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法
【答案】C。解析：观察法是通过有目的、有计划地考察儿童在日常生活、游戏、学习和劳动过程中的表现，包括其言语、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法。
2.通过分析幼儿的手工，绘画等去了解幼儿的心理，这种研究方法被成为( )
A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法
【答案】D。解析：作品分析法是通过分析幼儿的作品(如手工、图画等)，去了解幼儿心理的方法。对幼儿作品的分析是结合观察和实验进行。
3.采用间接的方式向幼儿的父母，教师等提出问题，收集资料，而后进行分析，得出儿童心理发展规律的结论，这种方法是( )。
A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.实验法
【答案】B。解析：调查访问法是研究者通过学前儿童的家长、教师或其他熟悉儿童生活的成人去了解儿童的心理表现。
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